Quando você aprende algo, esse conhecimento não entra em um tipo de compartimento vazio de sua memória, mas sim a memória é como uma grande teia onde algum conhecimento se conecta com os outros.
Isso nos dá uma grande capacidade de tirar novas conclusões, criar novos conhecimentos a partir de uma mistura dos existentes e ser criativo, mas também, tendo isso em mente, ajudará você a se lembrar melhor do que estuda.
Se alguém lhe mostrou uma série de fotografias, algumas de pessoas famosas que você conhece e outras de estranhos, e lhe deu algumas informações que você não sabe sobre elas, o que acha que se lembraria melhor, as novas informações do personagem famoso ou o desconhecido total? ?
Se você respondeu que o famoso personagem, você está certo, porque é a conclusão que as investigações também obtêm. Uma vez que você já tem alguma informação sobre essa celebridade, a nova informação é associada a ela, isto é, ela se une a ela como o novo segmento da teia de aranha que repousa sobre segmentos previamente entrelaçados.
Como sua mente não está em branco, qualquer coisa nova que você aprenda pode associá-la ao seu conhecimento anterior e, assim, aprender melhor e muito mais facilmente. Por esse motivo, quanto mais você souber sobre um tópico, mais fácil será para você aprender coisas novas sobre esse tópico.
O problema é que às vezes os alunos esquecem todas as coisas que já estão em suas mentes e não evocam esses conhecimentos que poderiam ajudá-los a se lembrar com muito mais facilidade.
O que você pode fazer para evocar esse conhecimento anterior e associar o novo a ele?
Por exemplo, suponha que você esteja estudando a Segunda Guerra Mundial. Antes de começar, analise o que você já sabe, fazendo as perguntas que considera mais importantes, o que você faria com um professor se tivesse um grande interesse em conhecer bem essa guerra, como: em que ano começou e terminou?
Quais foram as causas? Quais foram os principais países envolvidos? O que fez isso acabar? Quais foram suas conseqüências?
1. Os principais pontos
Agora comece a ler e faça um esboço. Por exemplo, o ponto 1 do esquema poderia ser: começou em 1939 com a invasão alemã da Polônia. Ao fazer um diagrama / resumo com os pontos principais, você tem o primeiro bloco de conhecimento, no qual você irá resolver o resto. Portanto, aprenda bem esse esquema.
2. Aproveite o que você já sabe
Por exemplo, para lembrar a invasão da Polônia, você pode pensar em algo mais que você já conhece sobre esse país, como a atriz polonesa que conhece, uma viagem que um parente fez para a Polônia, etc. Encontre e estabeleça associações em sua memória para tudo que você deseja lembrar.
3. Superaprendizagem
Depois de ler todo o tópico e fazer o esboço, concentre-se nesses pontos principais e aumente seu conhecimento sobre eles com outras fontes. Por exemplo, procure informações confiáveis sobre a invasão alemã na Polônia e leia sobre isso (você não precisa memorizá-lo, apenas leia). Desta forma, você terá mais conhecimento sobre o que resolver o que você realmente precisa aprender. Por exemplo, talvez em seu livro de estudo não fale sobre a relação entre a primeira e a segunda guerra mundial.
Se você decidir ler sobre o primeiro, vai entender melhor o conflito e lembrar-se do que estudou melhor.
Além disso, seu livro poderia mencionar, por exemplo, o Tratado de Versalhes, supondo que você saiba o que é, portanto, se você não o souber, vai lhe custar muito mais para aprender. Nesse caso, procure informações sobre esse tratado e leia.
4. Aprofundamento
Para aprofundar, faça a si mesmo perguntas que vão além do que seu livro explica, como: O que levou os alemães a invadir outros países? O que estava acontecendo na Alemanha antes da guerra?
Ou seja, ao invés de imitar você para memorizar, você faz um trabalho de pesquisa ativo (que é mais divertido), você é guiado pela sua curiosidade, você vai mais fundo no assunto e no final você terá acumulado mais conhecimento do que você precisa para o seu exame. Se você só se lembra de metade desse conhecimento, será suficiente, porque essa metade pode ser 100% do que está no seu livro e ainda mais.
5 Exame
Quando você acha que sabe o que precisa saber, teste-se dizendo a alguém como estava fazendo um exame oral.
